[繪本教學/閱讀技巧]
所謂繪本，即picture book，重點是圖。而好的繪本，應該是不看字，只看圖都能夠令人聯想組織得到故事的大概與脈絡。所以，我們運用繪本教學或說故事都是盡量引導孩子看圖，然後推演故事的進程。
有些繪本的圖是簡潔清晰，一看即明（當然，這類型的繪本相對發揮空間較少），比如Jerry Pinkney所繪的The Lion and The Mouse，整個構圖只有主角獅子和老鼠，孩子不難發現重點。
但有些繪本如Bernard Waber的Do you see a mouse? ，構圖比較複雜，多無謂插圖，那麼大人的引導便很重要。當然，這本書原意是要孩子找老鼠，所以作者才故意多畫，且採用雜亂的顏色來擾亂孩子視線。但細心地看，其實作者不單想孩子找老鼠，更隱含好多深意。
比如圖中主要人物的表情十分刻意造作，每頁出現的老鼠的神情動作既人性化，又幽默，每頁中出現的其他人物那種自我風花雪月、事不關己的冷漠，酒店請來捉鼠達人來證明那裡無老鼠，酒店內員工及老闆加老鼠一同齊聲誇張地作供的一幕，最後老鼠勝利般揮手說再見等圖畫，這些都帶出很多作者未表明卻有濃烈嘲諷的訊息。
因此，我們帶孩子閱讀繪本時，圖畫的每一個角落也不要輕易放過，中間或會告訴我們不少重要的訊息，且引發我們更深入的反思。
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